让学生真正享受“快乐大课间”
逸仙小学 夏静
2007年4月29日，全国“阳光体育”活动拉开序幕。近年来，青少年学生的体能和运动素质持续下降，视力不良居高不下，超重和肥胖比例迅速上升，这些现象引起了党和国家的高度重视。纠正这种偏向，就要转变全社会的教育观、健康观和生活方式，把学校体育工作摆到应有位置，保证学校体育课程和体育活动的开展。如今，“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子。”的口号早已深入人心。
我们逸仙小学具有悠久的体育历史，早在1999年就是市女子篮球统学校，学校每学期都坚持开展各种体育活动。我校在新课程标准的贯彻实施过程中，以“孙中山的博爱文化”为办学理念，把开展大课间活动作为重要途径之一，保证学生每天一小时体育锻炼时间，增强学生的体质，培养学生的心理素质和道德素质，促使学生主动参与体育活动，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。
两年的大课间活动，让我们进步了不少，我们的学生在活动中潜移默化地成长了，我们的学校也在活动中得到了外界的认可和好评。也许有人会问：一年年，一月月，一天天，一次次，不会觉得单调厌烦吗？怎样能使学生不觉得枯燥无味？我觉得有两句话是要牢记的：一是什么是特色？坚持就是特色！二是什么是特色？就是在坚持中，多一点精神，多一点思想，多一些趣味，多一些发现，多一些教育，多一些变化……
“多一点精神，多一点思想”指的是教师的“奉献精神，参与意识”。学校虽有领导小组，虽有检查制度，但作为班主任及课任教师平时要能耐得住寂寞，静下心来，每天坚持深入学生中，认真组织，与生同动，与生同乐。
“多一些趣味”就是将“趣味”引入大课间—跳皮筋活动中。大课间活动的趣味性是非常重要的，有了趣味学生会因此把“大课间活动”看做是一种享受，达到在快乐中锻炼身体的目的。跳皮筋活动就是一个很好的例子，在变化的队形中，在音乐的伴奏下，学生的情绪得到调动，整个人都有精神了，在这个基础上，再增加一些动作的难度，可以是集体跳、个人跳、花样跳、比赛跳，还可以做一些“游戏”，学生往往乐此不疲。
“多一些发现”就是组织者要有欣赏的眼光，要有发现的心，对有创新的，有进步的同学及时发现及时表扬，让他们到前面来展示，让大家向他们学习；对一些动作总是不到位的，要及时帮助、示范、纠正、鼓励，这样久而久之，不仅会有不断创新的花样，而且每一个人都会有进步，每个人都会体会到成功的喜悦。
“多一些教育”是指体育与德育的结合，大课间趣味体育活动是一项集体项目，需要学生之间的团结互助、互谅互爱，共同创作。活动中，要注重培养学生的集体主义精神、团队精神、爱国主义精神和竞争意识。
“多一些变化”我想应该不仅仅局限于“跳绳、踢毯子”，还可以有计划地逐步开展五球、三棋、田径等活动，甚至还可以编一些韵律操、绳操等，培养学生多种技能，使学生得到多方面的锻炼，使师生的体育生活得到充分的展示，尽享体育的乐趣！
总之，开展大课间活动，可以使学生精神兴奋，头脑清醒，精力充沛地进行一天的学习生活。在新课程标准下，课堂教学发生着不断的变化，而作为学校课外体育活动重要组成部分的课间活动，不少学校却没有发生根本性的变化。长期以来，课间仅限于学生做早操或者是跑步，数年如一日的课间不仅没有发挥应有的作用，反而成为学生的一种负担，大多数学生只是敷衍了事，应付应付而已，所达到的效果只能是事倍功半，这样它就禁锢了学生个性的发挥，还养成了学生不好的行为习惯。通过改革，我们学校开展的丰富多彩的校园体育大课间活动，形成了良好的体育健身氛围，并使之成为我校校园体育文化的一大特色，形成了我们逸仙小学一道独特的“风景线”。
(此文获学校征文比赛一等奖)
