指导思想：以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入学习贯彻党的十六届四中全会和五中全会精神。切实加强我校党支部建设，充分发挥党员的先锋模范作用，党支部的战斗堡垒作用，努力提高学校党支部的执政能力，为学校的改革发展凝心聚力，为学校教育教学上新的台阶提供强有力的政治、思想和组织保障。
工作要点：
一、着眼于认真开展学习理论，营造良好的学习氛围，为全面提高广大干群的思想素质，业务素质和做人品味奠定坚实的基础。
1．根据区教育局提出的玄武教育发展要求，结合学校实际，扎扎实实抓好理论学习，用科学发展观指导学校工作，拓展学校发展思路。
学习内容除按教育局工委规定必学的文章外，还要按不同层面人员的需要开展学习。校级领导学习《学校效能与校本管理》、《校长论》，中层领导学习，班主任学习有关班级管理工作的杂志和经验介绍方面的文章。各学科老师根据自己所教学科的需要选学有关教育杂志掌握新的教育教学信息。通过学习每月写出一篇读书笔记，期末根据各自的工作和教学实际写出心得体会并进行交流。
2．积极开展学习型党小组和学习型备课组活动，认真制定出计划和目标，不断探索以备课组和教研组为基地的学习型组织的创建工作。
3．切实加强学校中心组的学习，做到学习内容有计划安排，讨论有议提。把学习和研究学校的发展，解决工作中的实际问题有机地结合起来。真正做到通过理论学习全面提高理论素养和知识水平，开阔眼界，增强本领。
4．认真抓好每月一次周三下午的教师政治学习，做到学习内容有针对性、实效性，学习形式多样化，通过学习不断提高教师的全面素质和做人的品味。
二、以提高执政能力为目标，建设一支团结、实干、创新的干部队伍。
1．学校领导班子成员自觉实践“三个代表”的重要思想，始终做到“两个务必”，树立正确的权力观、地位观、利益观，坚持立党为公，执政为民。深入群众，倾听呼声，心系广大教师，解决教师困难，创造条件做好各项工作。
2．学校班子成员要向袁浩校长学习，像他那样坚持不懈地学习新的教育教学理论，并用于指导工作实践，不断提升管理能力和领导水平，每位班子成员对自己分工的工作要有新理念、新思路、新方法，工作要有新起色。定期进行汇报，交流。
3．班子成员加强团结，工作中既做到分工明确，又做到互相协作，互相补台，不利于团结的话不说，不利于团结的事不做，求大同存小议，做到一心一意搞教学，团结一致谋发展。
4．切实实践校长指挥教学，书记保证教学，分管校长坐镇教学，其他领导服务教学的管理传统。在班子成员中开展“实事工程”活动。建立领导班子蹲点制度，即每一位领导深入一个年级组了解并做好群众思想工作，深入一个教研组参加教研活动，跟踪一个班级了解班级管理情况。畅通干群之间思想交流的渠道。
5．加强对学校中层干部队伍的思想建设和组织建设。中层干部必须树立全心全意为教学服务，为基层服务的思想，要有吃苦耐劳的精神。工作上要成为教师的示范和表率，业务上要过得硬，要有精品意识。年终加强对中层干部的考核力度。营造一种“让想干事的有机会，能干事的有舞台，会干事的有地位，干成事的有动力”的良好氛围。
6．继续加强对年轻干部的培养工作，对主任助理加大培养的力度，多提供锻炼的机会和展示的平台，做到即给他们压担子，有给他们指路子，让他们在部门助理的位置上加快成长步伐。
7．召开好每学期一次的校级领导民主生活会，班子成员认真开展批评和自我批评，做到坦诚相处，互相取长补短，形成工作的合力，牢固树立“一切服从于教改，一切服务于教改，一切从提高教学质量出发，一切有利于学校发展的观念”。
三、以开展先进性教育为动力，增强党组织的凝聚力、战斗力，切实加强党员队伍建设。
1． 深入开展先进性教育活动，结合学校实际，采取多种学习形式积极开展“牢记宗旨，展示党员形象”等主题活动，通过主题教育活动的开展，不断深化学习，巩固学习成果。通过征求群众的意见，找出身上的不足，认真积极整改，把边学边查边改贯穿于先进性教育活动的始终。不断提升党员素质，引导党员奋发向上，充分发挥党员在学校的先锋模范作用和党支部的战斗堡垒作用。
2．继续开展党员“三个一流”活动，向北小党员学习，把向我看，跟我干，我的岗是模范的号召落实到自己的工作中，要求党员做到班级管理好，备课好，教学质量好，团结协作好，并进行挂牌上岗，接受群众的监督。
3．加强党员队伍的教育和管理，要求每一位党员在年级组成为群众的一面旗帜，用自己的良好形象去影响群众。做好党员责任区工作。每人要联系1名积极分子，关心2名教师，帮助1名困难生。构建党员和群众的桥梁作用。
4．积极探索新形势下学校党建工作的新思路，充分发挥党小组的作用。开展“学校发展我应做什么”的大讨论，积极为学校发展建言献策，提出创新性的建议。进一步深入开展先进党小组的创建活动。
5、加强入党积极分子的培养教育工作，严格把好党员发展质量关。对重点培养对象多提供锻炼和考验的机会，让其在学校的改革发展中发挥作用。
四、以师德建设为重点，加强对群团工作的领导，凝心聚力促进学校的教育发展。
1． 以创建文明办公室为抓手，加强师德建设。开展形式多样、丰富多彩的活动，宣传先进典型，用身边的事教育周围的人，激励广大教师，爱校、爱生、爱岗、爱教。讲岗位责任，讲社会责任，讲国家责任。
2． 抓好“凝聚工程”的建设，提倡每一位教师举止、言谈、格高情浓，做人要有品味。密切党群、干群关系，做到干群之间，教师之间，师生之间互相信任，互相理解，互相尊重，团结协作，共同努力营造一个和谐、宽松的校园氛围。
3． 积极开展学习型教研组，学习型备课组的创建活动，每一位教师根据自身的素责，教学的需要，选择学习内容，确定学习方法，通过学习同志之间做到知识共享，不断吸取教育活水，形成新的教育理念，提高教育教学的能力。
4． 强化对工会工作的领导，认真履行维护、建设、参与和教育四项社会职能。规范教代会的制度，认真落实议事规则和校务公开。积极起到沟通和桥梁作用，充分调动全体教师的积极性，积极参与学校的发展。
5．加强对团队工作的领导。充分发挥团组织在学校改革发展中的主力军作用。以不断学习为发展的动力源泉，建设一支学习型的青年教师队伍。促进共青团组织学习能力、创新能力、合作能力、凝聚能力的全面提升。为青年教师的快速成长，在3～5年内出一批名师，创造条件，搭建舞台。
6．进一步做好离退休工作。政治上关心，生活帮助，组织离退休教师开展好各项活动。维护好老同志的各项权益。组织帮助离退休老师积极开展关心下一代的工作。对生活困难，身体有病的老教师进行走访慰问。
五、月工作安排：
九月份：
1．召开支委会通过支部工作计划。
2．组织党员开展先进性教育，第二阶段活动（党性分析）
3．教师节庆祝活动。
4．学校领导班子民主生活会，党员专题组织生活会。
5．工会委员工作会议。
6．文明办公室计划制定。
十月份：
1．退协工作会议。
2．师德教育活动。
3．党员开展先进性教育整改提高活动。
4．团支部研究青年教师培养工作。
5．准备党务工作检查材料。
十一月份：
1．团员演讲比赛。
2．支委会研究发展工作。
3．组织退离休教师秋游。
4．接受区教育工委党务工作检查。
5．征求群众对党员先进性教育的满意度调查。
十二月份：
1．团支部开展一·二九赛课活动。
2．对中层干部的工作进行考核。
3．团支部工作汇报会。
4．支部发展大会。
元月份：
1．校级领导进行述职评议。
2．各部门工作总结。
3．党员先进性教育总结，制定争创计划。
4．文明办公室交流评比。
走访离退休校级领导和困难重病教师。
