2012年暑假计划
2012年暑假即将来临，这是队员们从学校走向社会，从社会走向自然的最佳时期。为更好地引导少先队员度过一个健康向上、快乐充实的假期，大队部根据区暑期活动意见，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真学习贯彻第六次全国少代会精神，牢牢抓住纪念建党九十周年契机，深入推进“红色伴我成长”工程。
通过丰富多彩的暑期体验活动，灌输培养少年儿童对党、对祖国的朴素感情。以安全、健康、有益、愉快、充实为活动准则，立足学校、依托社区、面向社会，组织和带领队员开展丰富多彩的社会实践活动，积极推进雏鹰假日小队活动。让同学们在活动中学习，在活动中长知识，活动中增才干，在此，大队部有以下要求：
一、安全在家与文明安全出行
假期时间比较长，同学们无论是在家中还是外出活动，都要注意安全第一。在家注意防火、防盗、安全用电、安全使用煤气；外出时，一定要让家长知道你的准确行踪，按时回家，不要一个人单独行动。
不管在任何时间和任何地方都不得在无家长或老师的带领下私自下水游泳，不得擅自与同学结伴到河湖、池塘、水库等水域玩耍戏水。
在暑假期间还要注意饮食卫生，切忌暴饮暴食，防止食物中毒。要积极参加科学文明、健康向上的社区活动，不到游戏厅、网吧等非成年人活动场所活动。总之，安全第一。在安全的基础上，作为少先队员还要注意自己的言行举止，做一个文明的好学生，小公民。
二、实践活动安排
假期中，要多参加体育锻炼，多参加社区和社会各个团体组织的有益身心的活动，培养自己乐观、开放的个性，锻炼自己的能力和意志；同时，也希望大家能利用假期和父母，一起到祖国各地去走一走，感受祖国的大好河山。
1、开展“我和‘城墙宝宝’一起做公益”社区行活动
暑假期间，开展少先队员社区行活动，3-5年级所有大中队干部必须进社区报到（于7月1日—7月5日期间持“社区行活动意见反馈表” 到社区报到），以个人或小队参加“我和‘城墙宝宝’一起做公益”暑期体验实践活动，活动结束后，将社区活动意见反馈表及其小结、照片整理上交大队部，今后此项活动将被列为少先队员评优、评先的必要条件，暑期至少参加两项社区活动。
2、深入开展“红领巾寻访江苏精神”活动
少先队员以雏鹰假日小队为单位，走进城镇乡村、厂矿企业、科技园区、高等院校、科研院所，走近道德模范、身边好人、美德少年、科技精英、企业高管，与“三创三先”的先进单位及人物“手拉手”、“面对面”。少先队员以假日小队为单位通过个性化方式，自由设计、自行制作奖章，为体现江苏精神的单位发奖，为体现江苏精神的人物挂章。并将参与活动的过程和感受以“幸福瞬间”为题写成寻访日记。寻访日记：(字数不限，至少附3张活动照片)以寻访纪实的形式，记录寻访活动的经历。包括：如何确定寻访的地点？对寻访对象的初步印象？寻访过程中发生了哪些事情？寻访结束团员们有哪些体会和感受，有哪些新的发现？每个假日小队必须做的活动，在假日小队本中体现。9月3日另外上交一份电子稿。
3、开展“雏鹰地铁文明行动”。
为了在市民中倡导文明乘车，营造地铁文明风景线、打造城市文明新形象，南京市少工委联合南京地铁运营分公司开展“雏鹰地铁文明行动”。少先队员以雏鹰假日小队为单位，在广大乘客中倡导有序排队，先上后下的文明乘车秩序，营造更加安全、便捷、温馨的南京地铁乘车环境，服务一小时。指定优秀假日小队参加，在假日小队本中体现。并上交电子稿及照片。
4、开展暑期读书征文活动
为丰富广大中小学生的暑期生活，引导中小学生开展健康有益、形式活泼的读书活动，提高思想道德素质和文学艺术修养，促进校园形成“多读书、读好书”的良好氛围，南京团市委权益部、市预防办和市希望办在南京市中小学生中开展第二届“好书伴成长”暑期读书征文活动。3—4年级每班3篇于9月3号前将优秀征文上交大队部。稿件请注明作者姓名、学校、班级和指导老师姓名。（暑期读书征文活动推荐书目附后。）
五年级参加读《拥抱文明幸福成长》，写读后感活动。9月3日各班上交5篇。
5、开展手拉手活动
着眼于长期互助，建立有效链接，我校继续做好与贵州金堡小学手拉手活动，要求3——5年级每位同学给金堡小学的学生写一封信。暑期部分老师和学生代表赴贵州开展助学活动。
6、雏鹰假日小队活动
暑期雏鹰假日小队活动要求不少于2次活动，必须包括的是“红领巾寻访江苏精神”小记者采访活动、“雏鹰地铁文明行动”。各班于9月3日上报优秀雏鹰假日小队材料。
优秀雏鹰假日小队申报材料要求
A、有小队队名
B、有小队队旗
C、有小队队歌
D、有小队队长姓名（含全小队队员名单，联系方法）
E、有活动方案 F、有活动总结（以小队名义写）
G、有小队每次活动的过程以及小队成员的活动感想（3篇）
H、有活动照片（每次活动两张、共八张），还要有课外辅导员的话。
三、其他活动
1、 参加“科学饮食，健康生活—2012年青少年科学调查
体验活动”具体要求见队旗飘飘栏目
最后希望同学们制订一张合理的生活时间表，固定时间完成假期作业；要关心国内外大事，收看新闻；对假期中出现的好人好事和典型事例要及时表扬，加强宣传，9月1日以书面形式汇报大队部。
同学们，让我们充分利用暑假的时机，过一个愉快、文明、安全的假期，以充沛的精力迎接新学期的挑战。
南京市中小学生第二届“好书伴成长”
暑期读书征文活动推荐书目
一、小学1-2年级阅读推荐书目
《香草不是笨小孩》（秦文君）
《小木耳和迷路鳄鱼》（商晓娜）
《属鼠班的生日会》（朱自强）
《晚安，星星》（冰波）
《眼睛树》（金波）
《跟我走吧？》（荷兰:夏洛特·德迈顿斯）
《团圆》（余丽琼）
《鸟船》（曹文轩）
《野兽出没的地方》（美国：莫瑞斯·桑达克）
二、小学3-6年级阅读推荐书目
《猪仔头的温暖之旅》（伍美珍）
《我不想不想长大》（郁雨君）
《阿朗的桥》（余雷）
《穿越童年的影子》（张洁）
《像你这样一个女孩》（殷健灵）
《樱桃沟的春天》（杨红樱）
《吹着小哨前进》（梅子涵）
《老师，操场上有个小妖怪叫我》（彭懿）
《橘子味的夏天》（庞婕蕾）
《女巫》（英国：罗尔德·达尔）
《随风而来的玛丽阿姨》（英国：帕·林特拉芙斯）
《成长的滋味》（方卫平）
《美丽的西沙群岛》（刘先平）
《蝉为谁鸣》（张之路）
