逸仙小学博爱节暨“我读书 我快乐 我成长”读书月活动方案
读书使人明理，读书使人高尚。为丰富学生课余生活，增强学生对读书的兴趣和良好的读书习惯，充分挖掘学生的智力潜能，全面推进素质教育，进一步激发全校师生读书的兴趣，营造浓厚的读书氛围，促进学生全面健康地发展,我校将举办博爱节暨“我读书 我快乐 我成长”读书月活动。现制定实施方案如下：
一、活动主题：
“我读书 我快乐 我成长”
二、活动时间：
3月3日——3月底
三、活动对象：
全体少先队员
四、活动口号：
与奥运同行，畅游浩瀚书海。
与好书为伴，书香溢漫校园。
五、活动目的：
1、通过活动，引导师生养成“爱读书、会读书、读好书”的习惯；
2、通过活动，引导师生实现从“阅读”到“悦读”；
3、通过活动，构建有特色的书香校园文化；
4、通过活动，推动学习型学校、学习型班级、学习型家庭的建设。
六、活动要求：
学校领导高度重视，把本次活动作为一项重要工作来抓，各中队应在学校大队活动计划的基础上，周密制订符合各中队特点的详细活动方案，精心筹备、认真开展。各中队的活动方案请于3月3日前上交德育处。
七、活动安排：
第一阶段：活动启动，营造书香浓郁的读书氛围。
1、制订校园读书月活动的具体方案。
2、以学校为单位，举行第二届读书月活动启动仪式。
3、少先队员代表宣读《倡议书》，全体少先队员喊出读书月活动的口号。
第二阶段：实践体验活动
力求通过新颖丰富有趣的形式，让少先队员们畅游书海、快乐航行。开展以下竞赛、评比活动：
第一周：
1、“好书交换站”。进一步充实班级图书角，开展“献两本看百本”师生共建图书角活动。同时，在学生与学生之间、班级与班级之间建立“好书交换站”，举行“好书换着看”等图书漂流活动，实现好书资源共享。学校将于3月中旬检查各班图书角藏书情况。
2、各班要出一期以读书为主题的黑板报。在黑板报的一角开辟“读书方法介绍”，“好书推荐”，“读书名言”等板块。
3、亲子读书。3月8日以各中队为单位，开展“亲子朗读比赛”活动，“我和妈妈比读书 妈妈送我优点卡”，将家庭引入到热爱图书、享受阅读的行动中来。
第二周：
1、好书推荐。每天中午师生同读书。每天下午利用夕会课时间，以中队为单位，举办“读书推荐会”，以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等小板块，向同学们介绍看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会。
2、读书手抄报评比活动。各中队可以引导少先队员收集有关报刊小资料、名言和读书的心得体会等，将自己的读书心得或读书中发现的好文章制作成手抄报，参加评比。内容可以由下面几部分组成：好书推荐（主要介绍一些自己最近读过的书的内容简介），读后感（读书笔记），读书名言（可以是收集来的也可以是学生自己创作的），读书方法介绍（向其他同学介绍科学的读书方法），还可以有古诗配画（给古诗配上优美的画面，但只能是增加小报的美感，不宜太多）。学校将进行小报的评比，在橱窗内展示。
3、四年级去南京图书馆进行读书活动。
第三周：
1、“读书改变了我”（我和书的故事）征文活动。引导少先队员把在读书的过程中发生的故事记录下来，选出最佳的文章，开展“读书改变了我”征文比赛。
2、快乐读书班队活动。各中队开展以“迎奥运、促和谐”或“我读书 我快乐 我成长”为主题，结合迎接2008年北京奥运会的契机，开展中队会活动。少先队员们可邀请辅导员协作朗诵书中的片断，或者根据书报中与奥运相关的故事、童话、诗歌等作品，自编自排自导自演一些有关的文艺节目；也可以根据书报中学习到的知识，开展奥运知识我知道等竞赛活动。通过开展以上活动介绍新书，投入奥运，感染其他队员，激发他们的读书兴趣、奥运激情，巩固和发展在读书中学到的知识与本领，提高少先队员从书报中汲取营养的能力。
3、五年级去南京图书馆进行读书活动。
第四周：
1、制作 “书香成长册”
每个学生都要制作一本“书香成长册”，将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会以及本学期制定的读书计划书，参加读书实践活动的作品，获奖情况等记录下来。学校将进行评比“书香成长册”。
2、“好书伴我行”讲故事比赛（文明、礼仪、道德）
3、六年级去南京图书馆进行读书活动。
第三阶段：活动成果展示（3月底）
进行读书小报评比赛、读书征文比赛活动。开展讲故事比赛、诵读比赛活动。根据本月开展读书活动情况，评选 “读书小明星”，每中队2名，“读书进步之星”2名。综合读书各项活动评选"书香班级",进行颁奖和展示活动。
读书月活动的各项相关活动都具有特定的延续性，我校将在本次读书月活动中培养的学生良好的个人读书习惯，校园内浓厚的读书氛围，通过活动的进一步拓展、体制的不断健全，长此以往的保持下去，形成优良的学风、校风，使之得以传承。
