亲爱的同学们，一年一度的读书活动又开始啦！希望同学们在三月里读书多多、收获多多！
读好书”长精神，“好读书”添智慧
—读书月活动方案
一、指导思想：
为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，展现学生的个性风采和学校整体精神面貌，引领全校师生博览群书，培养“读好书、好读书”的良好习惯，让大家在阅读中放飞理想、助长精神；感悟生活、增长智慧；了解科学、拓展思维；体验社会、憧憬未来。学校多年以来都是以读书活动为契机，借助于读书活动激越学生“读好书”助长精神、“好读书”增长智慧，营造校园良好的学习氛围。
二、活动目的：
1、培养学生爱读书的好习惯，拓展学生的知识面，提高学生的内在素质与修养。
2、丰富学生的课余生活，净化学生的精神世界，使其健康全面地发展。
3、让学生在活动中体验到读书给自己带来的幸福。
三、活动主题： “读好书”长精神，“好读书”添智慧。
四、活动口号：
“读好书”长精神，“好读书”添智慧。
留一点时间给读书、多一点空闲给思考、献一份热忱给学习。
在读书中感悟人生，在读书中学会思考，在读书中快乐成长。
六、活动：
第一周：
1、办好一个班级图书角。每个中队设立一个红领巾图书角，除学校图书馆发放外，可通过开展“献一本看百本”的活动，使各中队图书角都有一定数量的书籍，可供学生阅读。
2、确定一个固定的读书时间。学校把每天中午12：30---1：00定为固定的全校学生读课外书时间，各班可利用这段时间组织丰富多彩的读书活动。
3、三年级周四下午去南图看书。
4、利用晨会进行读书月活动宣传。
5、办一期“读书乐”黑板报。
6、学校向各年级推荐书目。
第二周：
1、 精读两本以上书籍。每个学生在读书月期间精读两本书，一本自读，一本与父母共同阅读，亲子共学。共同读书后，父（母）子各写一篇读后感，也可共写一篇读后感，并在班级空间交流，各班择优精选5篇读后感，学校进行网上评比。
2、 让家长带孩子逛一次书店。利用双休日开展一次逛书店亲子活动，为孩子选购一些少儿读物，给予孩子最好的精神食粮。
3、 四年级周四下午去南图看书。
第三周：
1、观看优秀儿童影片，作一张影片介绍卡。
2、亲子共办一份小报。题材可以是创建学习型家庭中的生活剪影等不限。在班级评比基础上每班推荐5份参加校级评比。
3、五年级到南京图书馆看书。
第四周：
1、六年级周四下午去南图看书。
2、 美文朗诵比赛。以班级为单位开展，时间3--5分钟，选择好的文章诗歌，培养学生良好的朗读习惯，感受语言文字的韵律美，意情美，届时学校将举办校际比赛。
