开学后不久，我校心理教育课题组结合“博爱”教育，针对小学生人际交往的特点，从心理教育的角度，探讨了《新时代小学生如何建立友谊》，力求通过心育主题活动，培养学生的交往能力，引导学生体验并建立真正的友谊。为了该课题研究工作的顺利开展，心育组制定了详细的计划：如以《新时代小学生如何建立友谊》为主题，按月选择五个系列活动，请各年级组教师设计出不同的活动方案，体现出年段区别；同时结合心育系列活动，开展教育预警的心理咨询和个案研究，心育组将及时收集来自各班的典型个案和现象，作好疏通转化工作，也促使教师在反思与实践中，逐步提高自己的辅导技术和水平。
本学期我校心理教育课题组的全体成员将本着团结协作、关注自我发展、服务全体学生的原则，力求在心育研究中学到知识，锻炼能力，奉献能力、奉献热情，获得快乐。
