本学期，逸仙小学语文组一直坚持开展“科学认读 快乐识字”课题研究实践活动。10月份，学校进行了科学认读前期检测，由六年级学生对一、二年级孩子进行了”一对一”的3000常用字识字检测，为开展科学认读课题研究提供了详实的数据资料，促进了课题研究的深入开展。同时，学校课题组王蓉老师还率先在10月10日和10月21日进行了科学认读主题课《秋天》的课堂教学实践，受到了特级教师陈树民和区教科所项平老师的好评。在评课交流的过程中，两位专家还就学校课题研究工作提出了建设性的意见，使课题组全体教师信心倍增，课题主持人皇甫副校长提出了“后来居上”的愿景，大家对开展研究信心倍增。
11月21日，特级教师陈树民再一次来到学校，针对课题研究进行指导。一年级的芮国俊老师和尤金云老师分别执教了识字活动课：《逛超市》和《有趣的名字》。上课老师从学生身边寻找孩子喜闻乐见的话题，学生在交流过程中体会着从未有过的兴奋与激动。整节活动课处处体现着科学认读的“自主”、“快乐”与“有效”。课后，语文教师进行了交流与研讨，特级教师陈树民则进行了精彩点评和指导。
开展科学认读课题研究有效推动了学校教育科研工作的发展。
