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一、激趣导入。
1、小朋友们，现在已经是冬天了。进入到12月份，天气就一天比一天冷了。为了防寒，爸爸妈妈都为你们准备了哪些过冬的物品啊？是呀，寒冷的冬天来到了，人们都会想方设法地抵御寒冷。有了这些保护，我们就不那么怕冷了。大自然中的小动物，他们也开始过冬啦！今天我们就来看看小动物是如何过冬的。
二、小组交流。
现在把你找到的资料和小组里的同学一起分享，你可以读给小伙伴听，也可以请小伙伴和你一起读，还可以谈谈体会，组员有什么不明白的还可以问问他。
三、大组交流。
你知道哪种动物的过冬方法。谁来给大家介绍？其他小朋友可要认真听，如果有的动物你不认识。可以跟在后面轻轻读一读。（指名学生说说，并介绍该动物过冬的特点。根据学生回答，相机出示。）
▲迁徙过冬的动物
根据学生回答，板书动物名字。
1、谁是“识字大王”带大家读。（学生认读相应动物的名字。）
天鹅 丹顶鹤 杜鹃 黄鹂 大雁 野鸭 鸳鸯 白鹭
2、老师从这几种动物中挑了几个字，你有什么发现？鹃、鹂、鹤、鹅
它们都是都是鸟类，所以是鸟字旁。你还知道哪些字是鸟字旁？
（鹦、鹉、鹫、鹜、鸵、鸽、鹳、）
▲冬眠过冬的动物
１、你知道有哪些冬眠过冬的动物？
蛇、蜥蜴、乌龟、蝙蝠、刺猬、青蛙、蚯蚓、黄鳝、熊、田鼠。
2、你认识这些字吗？（指名学生带领大家认读词语。）你曾经在哪见过它？
3、看这个词“蝙蝠”，你有什么发现？你能照样子说几个偏旁相同的词吗？螳螂、蚂蚁、蚯蚓、蜻蜓、蟑螂、跳跃、跌跤、眼睛、沐浴……
▲备粮过冬的动物
松鼠 野兔 蜜蜂 蚂蚁
1、学生介绍小动物们如何储备粮食的。
2、这些小动物准备早早就准备好粮食过冬，你觉得它们的怎么样啊？
能用一些成语夸夸它们吗？（有备无患、防患未然）
四、游戏巩固。
1、今天我们认识了这么多聪明的小动物，它们过冬的方法各不相同，瞧，他们又来了（出示词语），你还认识它们吗？我们一起来回顾一下。
2、你对哪个字最感兴趣？你想用哪个字做游戏？你想用哪个字开花？（学生自由选择新认识的生字开花组词、编字谜。教师有选择的板书。）
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