一、 指导思想 为了更好地使学校的三年发展规划得到落实，使学生"学会学习，形成学力，发展个性"目标得到发展，积极稳妥的推进小班化教育和二期课改工作，努力提升我校教育质量，特制定以下目标实施计划。
二、 工作要点：
1、 注重观念转变，建立适应新形势发展趋势教师队伍。小班化教育是当代教育改革的世界趋势，我们要结合本校实际，以二期课改为契机，组织教师加强政治业务学习，发挥教研组、年级组在业务学习中的作用。领会先进教学理念的实质内涵，要边学边实践边探索，在实践探索中转变我们的教学观念，形成具有我校特色教学观念、方法、课堂模式。学校要创造条件邀请专家来我校作专题讲座，组织教师到外校听专题报告等形式转变观念。通过学习讨论进一步认识"注重学生全面发展，面向全体学生，引导学生充分发挥个性和兴趣爱好"的现代教育观念。
2、 提高能力，建立一支适应现代教育形势下一专多能的教师队伍。教师是教育方针的执行者，"有一流的教师，才会有一流的学生"，有一流的教师队伍，才能提升我校教育质量。因此在三年发展目标的第一年的中，要求教师加强自身业务能力的学习，努力提高自身的业务总体能力，要创设条件让教师参加一些业务理论的培训，进一步完善"请进来，走出去"的做法，要求教师除了能教一门必修课外，必须能胜任一～二门的活动课，作为上岗必需的条件。另外要注重现代多媒体知识学习运用，力争在第一年发展目标中能够推出一些运用多媒体教学的公开课。创设条件鼓励教师积极参加学历达标活动。
3、 建立完善教学管理制度，积极稳妥推进小班化教育。推进小班化教育必须做到积极稳妥循序而进，又要坚持科学管理。根据小班化教育特点，建立和完善各项管理和检查制度，例如小班化备课，上课，评课等制度的建立。积极做好小班化教育推进工作，要根据教学要求和目标，按时保质地完成小班化教育的各项工作目标和任务。
4、 重视教研活动，全面提高教学质量。以小班化教育为契机，以教研组为抓手，努力做好教研组的各项工作，"从零做起，从我作起"，积极参与教研活动是我们对全体教师参与科研活动的要求，每学期各学科、教研组要以区、校计划制订切实可行的计划，做到目标明确，措施具体，有连续性。教研组的各项活动定时、定点、定内容，有专人主讲，重在研讨和解决教学过程中的疑点，要组织力量完成推进小班化教育课题资料收集，分析，总结工作。根据小班化教育及二期课改要求，动员教师参加教研论文撰写活动，努力做到有质量，实现我校教研活动的新突破。此外，要动员教师参与公开课，力保每位教师每学期开设公开课不少于1节，听课不少于10节，教研组长不少于15节。加强评课，做到有点评，有反馈，有改进措施。
5、 做好总结工作，发挥优秀公开课的示范作用。每学期各教研组认真做好总结工作，找出不足，拟订整改措施。
