2020年度个人述职报告
南京市逸仙小学 黄蓉
2020年是不平凡的一年，这一年，全国人民众志成城“抗疫”斗争；这一年，是全面建成小康社会和“十三五”规划收官之年；这一年，中国首次实现火星探测任务、5G全面商用、北斗组网成功，中国走进“空间站”时代……，在这样困难的一年，我们的祖国依然在坚定的发展，中国人前进的步伐越走越快，中国人的民族自豪感越来越强……立足自己的本职工作，在学校搬迁过渡一年后，学校工作稳步提升，我们又在努力朝着更高的目标奋进，这一年对逸仙人来说也是不容易的一年。在本人分管德育、体卫艺等工作中，我发现逸仙小学的教师队伍越来越有活力和斗志，工作也总有突破和创新。借年度总结之际，剖析自己一年来工作的得失，下面是我对本所分年度分管工作的小结。
一、 四项业绩
（一）加强廉政学习，提高廉洁意识，注重廉洁自律
本人能够进取参加上级部门和本校组织的廉政教育活动，学习党和国家关于党风廉政建设的若干规定、各项党纪政纪，重视自学努力领会精神实质。经过不断学习，不仅仅使我在思想上提高了对反腐倡廉工作重要性、长期性的认识，还增强了我严于律已的自觉性和同腐败作斗争的主动性，到达能用正确的世界观、人生观、价值观指导自身工作。作为一名工作二十多年的教师，副职校长也有十多年的学校管理人员，在工作中从没有贪腐的概念，一是自己处事原则和工作信念非常本分，甚至于有点“洁癖”；二是受党多年教育，自身的认识已经到了一定的程度；三是从选择教师这个职业起，就做好了甘守清贫的准备。
（二）在变与不变中，寻找德育工作的新方向
本学期我带领着学校德育团队的老师们尝试将项目式学习这种新的方式融入德育，教师和学生的理念和行为都发生了一定的变化。我们始终践行：“用课程做德育，在过程中育人”的行动理念，选择用项目制学习+德育，为德育课程注入创新方式、思维革命、主题多元的新鲜元素。
①德育部门联合校长室、教科室及一年级组全体教师，共同开发了“系好人生第一粒扣子”——一年级新生行为习惯养成课程周。
②创新大队干部选拔方式，通过“大队委员候选人爱心成长营”，以爱心捐助项目为指向，20位候选人以4人为一组，分别在两位指导老师的带领下，共同策划，完成爱心资金的筹措、礼物购买，最后与孙中山纪念馆一起，和高淳漆桥中心小学的同学手拉手，帮助有需要的伙伴。
③艺术月中开展了“艺术映亮那抹红”主题活动：一、二年级学生以“唱响红歌”为出发点，了解什么是红歌、探索红歌的历史及背后的故事；三、四年级的主题是“镜头中的社区英雄”，孩子们走出学校，走进梅园新村社区，寻访身边的平凡英雄等等，孩子们带着问题与困惑出发，零距离接触社区英雄，收集社区英雄们的平凡故事；五、六年级的主题是“舞台上的红色印迹”，五年级学生结合所读的英雄故事，用双手来装扮图书馆，六年级学生则结合语文课本上的《小英雄雨来》的故事，将其改编成舞台剧。当艺术月遇上项目式学习，当我们用这种方式来进行学生意识形态教育，有“润物细无声”的效果，这项活动前后我们都邀请南京市委党校的刘教授进行指导，在总结会上，刘教授非常赞叹我校工作的执行力强，效果好，是意识形态教育的一个好范例。
（三）家校共育，形成合力
家庭教育、社会教育和学校教育在青少年成长的每一个阶段都在发挥着各自的作用，共同影响着和孩子的成长和发展。学校的教育和家庭教育结合起来，才能有更好的教育效果。
首先这一年，我们结合实际情况，加强心理健康教育工作，着重培养学生自尊自信、理性平和、积极乐观、健康向上的心理品质，促进学生身心和谐可持续发展，缓解因学习带来的焦虑，构建和谐的亲子关系。上半年，我们邀请王天文老师对家长开展了线上亲子共同方面的家长学堂活动；11月至12月，学校又为家长带来了三场“和善而坚定地管教”心理健康主题讲座。这些线上讲座，收获了家长的一致好评，他们学会了如何应对孩子负面情绪，良好的亲子沟通等技巧，从而保持积极心态与孩子和谐相处，提升家庭教育质量。学校将一直努力为孩子、家长提供更多心理健康教育方面的支持，共同为孩子成长助力，共建美丽和谐的校园！
其次，让家长多多参与我们的校园活动，我们学校的学生人数不多，但是每一次的学校大活动，或级部、班级的活动，我们都非常真诚的邀请家长参与进来，让家长置身于孩子的学习场所，学习教师的教育方式方法，与教师共同带领孩子学习、活动、运动等，在这个过程中拉近家校之间的距离，家校的共同目标就是培养好孩子，在这个前提下，合作让教育事半功倍。
（四）加强党性教育，学校工作党员先行
今年是我担任副书记的第三年，学校的党务工作，在吴卓书记领导下，我们力图在原来的基础上，能做一些有实效、有创新的党员教育工作。首先，结合学校文化理念的进一步阐释和理解，将党建工作中的意识形态进校园融合进去，并形成学校党建文化的顶层设计，并在艺术月中以“艺术映亮那抹红”为主题渗透意识形态教育；其次，学校设计并建成中山文化广场，将“博爱”文化以中山先生的铜像和雕塑墙外显；通过中山先生的革命故事，呈现民族复兴之路的光辉历程；将习近平总书记振兴中华，实现伟大民族复兴的中国梦的言语结合意识形态教育之中；第三，继续推进党建课题《党旗引领下的师德建设长效机制》的研究，从“自我完善”、“党旗引领”、“评价激励”三个方面开展师德建设，通过“党员大走访”、“日新微党课”、“日新奇葩说”、“日新红歌”、“日新剧场”等途径，将意识形态教育和师德建设落到实处；第四，在疫情期间及复课后，学校党员讲述抗疫先锋的事迹、学习党中央在这次疫情中英明果断的决策等，进一步感受到祖国的日益强大和社会主义制度的优越性，增强“四个自信和两个维护”的现实感受。
我们通过这些生动的教育活动，不断促进党员教师思想上进步，行动上领先，带动全体教师在学校建设的新阶段凝心聚力，让百年老校发出崭新的光芒。
二、两点反思
（一）加强学习，提升理论、开拓眼界
我们所处的时代，发展进步的太快，如果守着自己过去固有的经验工作，势必会跟不上时代，而教育工作更需要教育工作者能始终保持敏锐和发展的眼光。我觉得自己在平时阅读的时间不够多，阅读的面也不够广，还不能用先进的教学理念不断充实自己；同时在管理方面的理论阅读也比较匮乏，开展工作有时候缺少一些智慧和高效的策略。因此，我将在今后加强学习，提升理论修养，开拓眼界。
（二）工作中缺少一些锐意进取的闯劲
由于平时时长处于高饱和的工作状态，所以个人在工作中一直觉得自己很难有锐意进取的闯劲，这大概是年龄使然，精力不如以往，但也与自己的目标和定位不够高有些关系。有时我和身边的领导和老师们相比，能发现自己还不够努力和勤奋，还少了一点拼搏精神。希望自己能在新的一年中，高站位，高目标，并能迎难而上。
以上是本人年度总结，如有不当，恳请领导批评指正。
2021.1.1
