【博爱学堂】对标找差，明确方向——逸仙小学语文组开展阶段练习质量分析研讨会
- 发布时间：2019-12-03 13:55
- 作者：系统管理员
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2019年11月26日下午，本校语文教研组在五楼会议室召开了本学期语文研讨会，邀请了季菲老师与在座老师分享了作文教学经验，并布置了近期的语文教学工作。
首先，冯经纬副主任对各年级组语文期中阶段性练习进行了整合、分析。冯老师用一张张图表和精确的数据向大家展示了各年级组的语文成绩分布情况。
接下来，冯老师对低年级看图写话和高年级作文着重分析。用表格的形式将作文选材与目标清晰的展示在大家的面前，并对小学阶段涉及到的所有习作进行剖析：从整体来看，写人叙事的作文最多，其次是想象，最后是写景。令大家在之后的作文教学中目标更加明确。最后，冯老师向各位老师推荐了作文教学相关书籍,利于老师不断增进自己的作文教学水平。
之后，季菲老师以“作文：我们最缺的是什么”为主题分享她作文教学中的经验。季老师先从题解、选材、结构、情感等方面对以往六年级调研卷作文进行分析。
以“微风吹来的幸福”、“破土而出的梦想”和“点滴之中的温暖”为例，分析了作文题目中的信息及“坑”，直接点明了学生在审题过程中会出现的问题，提醒了老师要加强作文审题训练。在选材方面，季菲老师提出：可以用微日记的方式让孩子实时记录自己的生活避免“假”、“旧”题材的出现。作文结构方面，她提出多数学生会犯“头重脚轻”的问题，只能以个别辅导为主。
最后，张绪波校长进行总结，质量分析会可以通过研讨可以找准问题，让大家进一步明确今后教学工作的重点，在作文教学中还需要大家不断努力。
（逸仙小学 许晗冰）
